Le texte évoque la période entre l’Ascension et la Pentecôte, décrite comme un temps de contemplation, prière et communion pour les Apôtres et Marie. L’auteur souligne l’importance de vivre un nouveau climat de Pentecôte, en imitant l’attente et la disponibilité des premiers disciples à l’Esprit Saint. Continue reading “Egidio Viganò – “Lette du Recteur Major” in “Actes du Conseil Supérieur””
Nous avons clôturé les célébrations de la pre mière année centenaire de la mort de notre Père et Fondateur Don Bosco. Du monde entier parvien nent des nouvelles de moments extraordinaires, vécus dans l’admiration, dans la méditation et dans la perspective d’engagements généreux. Continue reading “Egidio Viganò – “Saint Jean Bosco: «Juventutis Pater et Magister»” in “Actes du Conseil général””
Al final del año 2007, que nos ha visto comprometidos en favor de la vida a imitación de nuestro Dios «amante de la vida», y en los umbrales del 2008, que se abre ante nosotros como un «año de gracia del Señor», me dirijo a vosotros con el corazón de Don Bosco. Continue reading “Pascual Chavez Villanueva – “Eduquemos con el corazòn de Don Bosco «El Espíritu del Señor está sobre mí, porque él me ha ungido. Me ha enviado para dar la Buena Noticia a los pobres, para anunciar a los cautivos la libertad, y a los ciegos la vista; para dar libertad a los oprimidos; para anunciar el año de gracia del Señor» (Le 4,18-19)” in “Actas del Consejo general””
En el día onomástico de Don Bosco, nuestro amado padre y fundador, que para tal ocasión reunía a su alrededor a todos los muchachos, a los colaboradores y a los bienhechores de Valdocco, me siento feliz al escribiros en su nombre esta carta, mediante la cual quiero convocar, a tenor del artículo 150 de nuestras Constituciones, el Capítulo General XXVI.
El ambiente de fraternidad y diálogo fue destacado por todos los participantes, quienes manifestaron su compromiso con la Vida Consagrada y su deseo de continuar trabajando juntos por el bien de la Iglesia y de la sociedad. Las conclusiones y recomendaciones del Sínodo serán presentadas al Santo Padre, quien tomará las decisiones pertinentes para impulsar y fortalecer la vida consagrada en la Iglesia. Continue reading “Egidio Viganò – “El sinodo sobre la vida consagrada” in “Actas del Consejo general””
Il seminario «Progettare l’educazione oggi con Don Bosco», svoltosi a Roma-Pisana dal 1° al 7 giugno 1980, ha rappresentato un importante momento di riflessione e aggiornamento per la congregazione salesiana. Organizzato dal Dicastero di pastorale giovanile e dalla Facoltà di scienze dell’educazione, l’evento ha preso avvio con incontri preparatori che hanno identificato la necessità di un approfondimento del sistema preventivo in relazione al progetto educativo-pastorale contemporaneo.
Continue reading “Autori Vari – Progettare l’educazione oggi con Don Bosco”
El Rector Mayor celebra el aniversario de sus cincuenta años de profesión religiosa, coincidiendo con el centenario de la muerte de Don Bosco en 1988. Reflexiona sobre cómo su profesión marcó el inicio de su seguimiento a Cristo, su trabajo apostólico en la Iglesia, su dedicación a la juventud y su inculturación misionera. Continue reading “Egidio Viganò – “Carta del Rector Mayor” in “Actas del consejo general””
Il presente lavoro esamina l’evoluzione dei concetti di orientamento, vocazione, progetto di vita, progetto educativo e orientamento vocazionale nel contesto contemporaneo. Originariamente, l’orientamento si concentrava sull’aiuto professionale per guidare l’individuo verso la scelta lavorativa più appropriata e successivamente si è esteso alla guida nelle scelte scolastiche. Recentemente, è emerso come una guida esistenziale fondamentale, rispondendo a domande profonde riguardo all’essere e all’appartenenza.
Questo documento esplora l’attuale situazione della relazione tra i salesiani e la Chiesa, evidenziando la significativa importanza che il senso della Chiesa ha avuto nel pensiero e nella prassi di Don Bosco e continua ad avere nella tradizione salesiana. Il progetto educativo salesiano, infatti, mira a sviluppare e far maturare la coscienza ecclesiale di salesiani e giovani, promuovendo il senso di appartenenza e impegno nella comunità ecclesiale.
La pedagogia di Don Bosco è centrata sulla promozione umana e cristiana dei giovani, mirata alla loro salvezza. Insieme alla ragione e all’amorevolezza, la religione e la maturazione nella fede cristiana erano fondamentali per una vera educazione. In un contesto sociale sfavorevole all’assimilazione dei valori cristiani, Don Bosco focalizzava l’educazione sull’iniziazione alla vita di fede e di grazia. I sacramenti, la preghiera e la devozione alla Madonna erano elementi chiave della sua pedagogia, con particolare enfasi sulla confessione e l’Eucaristia come indispensabili per l’educazione dei giovani. Don Bosco vedeva questi strumenti non solo come doni spirituali ma anche come potenti mezzi educativi.
Questo documento esplora le sfide e le strategie relative all’evangelizzazione e alla catechesi all’interno del contesto educativo salesiano. Data la complessità e l’ampiezza del tema, la discussione è focalizzata su alcuni principi e orientamenti pratici per sostenere gli educatori salesiani.
Massimino era nato in una città poco distante da Roma. Il buon genitore scorgendo nel fanciullo ingegno svegliato e precoce, ed una memoria tenacissima, deliberò di recarsi a Roma per procacciargli e maestri e comodità di farlo istruire, quando Massimino toccava gli anni cinque. Messolo alle scuole dei Fratelli delle Scuole Cristiane vi fece maravigliosi progressi.
Don Bosco a récemment reçu le titre officiel de “Père et Maître de la jeunesse” de la part du Pape Jean-Paul II, à l’occasion du centenaire. Cette reconnaissance souligne sa sainteté pédagogique et sa génialité méthodologique, invitant toute l’Église à honorer et à invoquer Don Bosco dans son rôle de guide éducatif. Continue reading “Egidio Viganò – “Carta do Reitor-Mor” in “Atos do conselho geral””
L’obiettivo di questo contributo è di comprendere gli aspetti, gli elementi, le caratteristiche e le componenti dello spirito salesiano, come emergono dal corpo degli insegnamenti di don Rua costituito dalle sue circolari, discorsi e altri scritti, pubblicati e non, attraverso l’analisi degli stessi, collocandoli nel contesto socio-culturale ed ecclesiale, al fine di comprendere la sua mente sullo spirito salesiano e sintetizzare il suo pensiero in un sistema organico. Continue reading “Mathew Kapplikunnel – “Lo spirito salesiano nell’insegnamento di Don Rua” in “Don Michele Rua nella storia (1837-1910)””
La proposta di sintesi organica e vitale presentata descrive quali sono gli elementi ritenuti essenziali per realizzare la completezza della formazione. Gli interventi educativi devono essere pensati integrati secondo le linee indicate. Continue reading “Giovanni Battista Bosco – “Criterio educativo peculiare dell’intervento salesiano per la preparazione del giovane lavoratore” in “Rassegna CNOS. Speciale Don Bosco e la formazione professionale. Problemi, esperienze, prospettive per la formazione professionale””
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