Il testo introduce San Francesco di Sales, una figura poliedrica che fu dottore in “utroque” (nell’uno e nell’altro diritto), prete e vescovo durante lo scisma di Calvino. La sua vita fu ricca di avventure e eventi, e il testo propone un percorso attraverso le vette della sua esistenza. Continue reading “André Ravier – Francesco di Sales. Un dotto e un santo”
Il testo menziona diverse attività, tra cui convegni, incontri di pedagogisti salesiani e seminari sulle scienze dell’educazione. Uno degli eventi principali menzionati è il convegno dei pedagogisti salesiani su “Prassi educativo-pastorale e scienze dell’educazione” tenutosi a Roma nel settembre 1987. Continue reading “José Manuel Prellezo,Juan Vecchi – Prassi educativa pastorale e scienze dell’educazione”
Il testo evidenzia un’apparente lacuna nella Bibliografia generale di Don Bosco, in particolare nell’indice per materie, dove mancano voci come ‘doni’, ‘carismi’ e ‘Spirito Santo’. Questa assenza viene notata negli ambienti salesiani e viene considerata una sorpresa sgradita. Nonostante accenni marginali, sembra che non ci siano scritti specifici sull’argomento di Don Bosco, doni, carismi e Spirito Santo nelle pubblicazioni di spiritualità salesiana.
Il testo invita a leggere un libretto che narra l’avventura insolita di Battista, un ex-alpino diventato Salesiano laico. Da panettiere a commerciante di vino, da panettiere a mistico dell’oblazione di sé, il percorso di Battista è descritto come un esempio di teologia narrativa. Il libretto evidenzia la connessione tra la semplicità della vita quotidiana di un Salesiano Coadiutore e la profondità mistica raggiunta. Continue reading “Ernesto Forti,Francesco Laconi – Il cieco delle vocazioni, Giovanni Battista Ugetti, Salesiano Coadiutore, 1886-1965”
Il volume compilato ha due scopi principali: Il primo è offrire una guida per istituti educativi, in particolare nelle scuole filosofiche e teologiche, includendo un corso dedicato alle scienze pedagogiche e catechetiche. Questo risponde alla raccomandazione della Congregazione dei Seminari e delle Università degli Studi sull’importanza dello studio della Pedagogia nei Seminari. Il secondo è fornire orientamenti fondamentali alle principali branche delle scienze pedagogiche per tutti gli educatori interessati a comprendere in modo riflessivo ed organico la problematica educativa. Le aree trattate includono pedagogia generale e speciale, storia della pedagogia, didattica, psicologia applicata all’educazione, catechetica, diritto educativo e legislazione scolastica.
Il testo descrive un incontro con Papa Benedetto prima del Capitolo Generale CG26 nel 2008, durante il quale è stato presentato il “Progetto Europa”. Questo progetto, approvato dal CG26, impegna l’intera Congregazione Salesiana a rilanciare il carisma salesiano in Europa attraverso un profondo rinnovamento spirituale e pastorale dei membri e delle comunità. Continue reading “Pascual Chavez Villanueva – “Progetto Europa. Origini e Sviluppo” in “Missionari Salesiani in Europa. Atti degli Incontri dei Missionari per il Progetto Europa””
Il testo inizia con una citazione da Papa Francesco nell’enciclica “Laudato Si'”, sottolineando l’importanza di affrontare la realtà attuale con uno sguardo critico e senza ripetere messaggi vuoti. Si suggerisce che questa prospettiva sia essenziale anche per la Congregazione mentre analizza la sua missione in Europa. Continue reading “Pascual Chavez Villanueva – “La Congregazione Salesiana in Europa. Sfide e Opportunità per il Futuro” in “Missionari Salesiani in Europa. Atti degli Incontri dei Missionari per il Progetto Europa””
Il testo è un messaggio di incoraggiamento ai membri della Congregazione Salesiana impegnati come missionari in Europa. Si sottolinea l’importanza e la sfida di essere missionari in questo contesto, con un focus sul “Progetto Europa” lanciato dai Salesiani. Continue reading “Václav Klement – “Europa: Terra di Missione. Il Progetto Europa nel contesto della Chiesa d’Europa” in “Missionari Salesiani in Europa. Atti degli Incontri dei Missionari per il Progetto Europa.””
Il testo descrive il percorso della Congregazione dei Verbiti in Europa, evidenziando il cambiamento di atteggiamento verso la missione in Europa durante il 12° Capitolo Generale del 1982. Dopo incontri regolari, il Capitolo Generale del 1994 sottolinea l’importanza del lavoro missionario in Europa, chiedendo personale internazionale per la zona europea. Continue reading “Alfred Maravilla – “I Missionari Verbiti (SVD) non-Europei in Europa: Una visione multidirezionale della Missione” in “Missionari Salesiani in Europa. Atti degli Incontri dei Missionari per il Progetto Europa. “”
Il testo è una comunicazione di un partecipante al “Secondo incontro dei missionari del progetto Europa”. Il relatore esprime la sua contentezza nel partecipare all’evento, indicando che sarà un’opportunità di ascolto e condivisione. Continue reading “Francesco Cereda – “Progetto Europa: Invio e Inserimento dei Missionari” in “Missionari Salesiani in Europa. Atti degli Incontri dei Missionari per il Progetto Europa.””
l testo discute dell’importanza della Comunicazione Sociale nell’era contemporanea ed evidenza il ruolo significativo delle tecnologie nella trasformazione della società e il loro impatto sulla vita quotidiana, influenzando modelli di vita, comportamenti e valori.
La biografia di Mario Di Giovanni è stata inclusa in un libro che esplora in modo coinvolgente e documentato la figura del Coadiutore salesiano, risalendo alle radici di questa originale vocazione ispirata da don Bosco. Continue reading “Ezio Lignola – L’altra metà di Don Bosco, in memoria del coadiutore Mario Di Giovanni”
Questo elaborato discute l’evoluzione delle congregazioni religiose nel XIX secolo e oltre, sottolineando le origini e la strutturazione, la diffusione globale, gli adattamenti locali e le sue necessità di adattamento. Continue reading “Giancarlo Rocca – “La storiografia delle Congregazioni religiose in Europa. Orientamenti e proposte” in “La storiografia salesiana tra studi e documentazione nella stagione postconciliare””
In occasione del bicentenario della decisione della deputazione imperiale del 1803, i monasteri in Germania hanno attirato notevole attenzione. La secolarizzazione dei beni ecclesiastici, dovuta alla pace di Lunéville, ha portato i sovrani laici a ricevere terre ecclesiastiche in compensazione. Questo ha ridotto l’attività delle comunità monastiche, ma nel corso del XIX secolo molti ordini sono rinati e addirittura si sono moltiplicati. Continue reading “Clemesn Brodkorb – “Gli archivi delle congregazioni religiose tedesche nel loro tempo. Compiti e sfide di oggi” in “La storiografia salesiana tra studi e documentazione nella stagione postconciliare””
Anlässlich der Zweihundertjahrfeier des Beschlusses der kaiserlichen Deputation von 1803 fanden die Klöster in Deutschland große Beachtung. Die Säkularisierung des Kirchenbesitzes durch den Frieden von Lunéville führte dazu, dass die weltlichen Herrscher als Entschädigung Kirchenland erhielten. Dies führte zu einem Rückgang der Aktivität der klösterlichen Gemeinschaften, aber im Laufe des 19. Jahrhunderts wurden viele Orden wiederbelebt und vermehrten sich sogar. Continue reading “Clemesn Brodkorb – “Die Deutschen Ordensarchive in Ihrer Zeit. Aufgaben und Herausforderungen heute” in “La storiografia salesiana tra studi e documentazioni nella stagione postconciliare””
Proudly powered by WordPress | Theme: Baskerville 2 by Anders Noren.
