Giovanni Bosco – “Segunda seção. Intuições, reflexões e ideias pedagógicas” in “Fontes Salesianas 1.Dom Bosco e sua obra. Coletânea antológica”

Após estabelecer sua obra assistencial-educativa em Valdocco em 1846, Dom Bosco reconhece a urgência de publicar escritos alinhados com os propósitos da instituição. Continue reading “Giovanni Bosco – “Segunda seção. Intuições, reflexões e ideias pedagógicas” in “Fontes Salesianas 1.Dom Bosco e sua obra. Coletânea antológica””

Giovanni Bosco – “Segunda Seção. Dom Bosco Fundador” in “Fontes Salesianas 1.Dom Bosco e sua obra. Coletânea antológica”

A experiência original de Valdocco e dos primeiros oratórios turinenses poderia ter crescido em amplitude e profundidade, além de se estender para além dos limites da cidade, com duas condições: a existência de um projeto operacional e a disponibilidade de recursos humanos e econômicos para realizá-lo. Continue reading “Giovanni Bosco – “Segunda Seção. Dom Bosco Fundador” in “Fontes Salesianas 1.Dom Bosco e sua obra. Coletânea antológica””

Giovanni Bosco – “Quinta seção. Em contínua busca de recursos econômicos” in “Fontes Salesianas 1.Dom Bosco e sua obra. Coletânea antológica”

O amplo desenvolvimento edilício de Valdocco, a construção de quatro igrejas, dezenas de fundações na Itália, Europa e América Latina, e a manutenção de milhares de jovens hospedados gratuitamente ou acolhidos em base a modestas pensões diárias, exigiram de Dom Bosco o emprego de grandes somas de dinheiro, que ele não possuía. Continue reading “Giovanni Bosco – “Quinta seção. Em contínua busca de recursos econômicos” in “Fontes Salesianas 1.Dom Bosco e sua obra. Coletânea antológica””

Francesco Motto – “Ricordi e riflessi di un’educazione ricevuta. Un ex allievo del primo Oratorio scrive a don Bosco” in “Ricerche Storiche Salesiane”

Fra le «fonti» di genere e valore diverso, atte a favorire una piena intelligibilità degli scritti propriamente pedagogici, crediamo che si possa, anzi, si debba porre la corrispondenza «d’amorosi sensi» intercorsa fra i giovani e don Bosco, corrispondenza della quale intendiamo qui offrire un significativo saggio. Se infatti è vero che il sistema educativo di don Bosco si è tradotto in documenti riflessi dopo che si è concretizzato nel vissuto quotidiano di Valdocco, è altrettanto vero che il volto di questo vissuto è prima di tutto quello dei giovani da lui accostati. Continue reading “Francesco Motto – “Ricordi e riflessi di un’educazione ricevuta. Un ex allievo del primo Oratorio scrive a don Bosco” in “Ricerche Storiche Salesiane””

Giovanni Bosco – “Spiritual counsel in Don Bosco’s letters to boys and older youth” in “Salesian Sources 1. Don Bosco and his work. Collected works”

St John Bosco’s correspondence mirrors his manifold activities as a promoter of educational and welfare type work, publishing and missionary enterprises. Also documented is the broad network of relationships he had built up. His letters are those of a man of action, the tireless organiser, avid communicator, religious founder and a passionate animator of Catholic initiatives. Little space is given to spiritual aspects which he prefers to deal with in preaching, personal talks or in the context of the Sacrament of Penance.

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Giovanni Bosco – “Pedagogical and didactic principles and disciplinary matters (1846-1879)” in “Salesian Sources 1. Don Bosco and his work. Collected Works”

The ten brief documents that follow—some perhaps less known than the previous ones in Salesian history—are also interesting from the point of view of the maturing and practice of Don Bosco’s educational system. We have a necessarily limited selection here of personal letters to people responsible for public education, or to young people and teachers, and circulars on pedagogical and didactic issues.

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Egidio Viganò – “E Maria lo depose in una mangiatoia.” in “Atti del consiglio generale”

Il documento propone una riflessione sulla povertà nel contesto della vita religiosa salesiana, con un richiamo al tema natalizio e all’esempio di Gesù. Sottolinea la povertà come “tema generatore” della spiritualità salesiana e la sua rilevanza nel contesto sociale attuale, evidenziando il divario economico e la necessità di un nuovo ordine mondiale. Continue reading “Egidio Viganò – “E Maria lo depose in una mangiatoia.” in “Atti del consiglio generale””

Vicente Faubell Zapata – “Don Bosco y el sistema preventivo en la pedagogía española” in “Orientamenti pedagogici”

El trabajo, titulado “Don Bosco e il sistema preventivo nella pedagogia spagnola”, se centra en la exploración de las relaciones entre Don Bosco, su sistema preventivo, y la teoría educativa en España desde una perspectiva de la Ciencia de la Educación. Continue reading “Vicente Faubell Zapata – “Don Bosco y el sistema preventivo en la pedagogía española” in “Orientamenti pedagogici””

Paul P. Avallone – Keys to the hearts of youth, Reason, religion, kindness, St. John Bosco ‘s Pastoral and Educational Mission, A Spirituality and Methodology

In 1988, Pope John Paul II wrote a letter titled “Juvenum Patris” to the Superior General of the Salesians, commemorating the centennial of St. John Bosco’s death. The Pope praised St. John Bosco’s unique contribution to the Church through the preventive system, an innovative educational method. He urged the Salesian Family to rediscover and update this approach, emphasizing Don Bosco’s belief that “Education is a matter of the heart.” Continue reading “Paul P. Avallone – Keys to the hearts of youth, Reason, religion, kindness, St. John Bosco ‘s Pastoral and Educational Mission, A Spirituality and Methodology”

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