Titus Mwamba Kalemba – La pensée pédagogique de Don Bosco dans le contexte africain, l’expérience de la République Démocratique Du Congo

Le texte explore le concept de pensée dans deux sens principaux. Premièrement, il est considéré comme une activité mentale qui permet d’établir une communication avec le monde extérieur, avec soi-même et avec les autres, et de construire des hypothèses sur le monde et sur les processus de pensée eux-mêmes. Deuxièmement, le concept de pensée en tant qu’actes spécifiques de la pensée est abordé, en évaluant leur qualité et leurs effets. Continue reading “Titus Mwamba Kalemba – La pensée pédagogique de Don Bosco dans le contexte africain, l’expérience de la République Démocratique Du Congo”

Giancarlo Milanesi – Cultura, educazione e sport nella prospettiva della promozione umana e della evangelizzazione

L’articolo riguarda l’annuncio della pubblicazione di una relazione di D. Giancarlo Milanesi sulla relazione “Cultura, educazione e sport nella prospettiva della promozione umana e dell’evangelizzazione”. Continue reading “Giancarlo Milanesi – Cultura, educazione e sport nella prospettiva della promozione umana e della evangelizzazione”

Autori Vari – Formare i catechisti in Italia negli anni ’80

 
Il testo discute dei segni di maturazione della Chiesa italiana nel periodo post-conciliare, focalizzandosi sulla partecipazione dei laici all’apostolato catechistico. Si evidenzia che, sebbene la generosità e la buona volontà dei catechisti siano importanti, è necessaria una formazione adeguata per garantire un servizio di qualità.
 

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