This passage discusses a book containing biographies of three students of the Oratory, highlighting their significance as gold mines of principles and goals that guided Don Bosco in spiritual direction, particularly for the youth. Continue reading “Wallace Leon Cornell – Biographies of students, Michael Magone & Francis Besucco”
Il testo evidenzia un’apparente lacuna nella Bibliografia generale di Don Bosco, in particolare nell’indice per materie, dove mancano voci come ‘doni’, ‘carismi’ e ‘Spirito Santo’. Questa assenza viene notata negli ambienti salesiani e viene considerata una sorpresa sgradita. Nonostante accenni marginali, sembra che non ci siano scritti specifici sull’argomento di Don Bosco, doni, carismi e Spirito Santo nelle pubblicazioni di spiritualità salesiana.
Le texte souligne la tendance à critiquer la jeunesse actuelle en la dépeignant comme irrespectueuse et difficile. Cependant, il révèle que ces critiques ont été formulées il y a des millénaires par des figures telles que Socrate, Hésiode et un prêtre égyptien. L’auteur remet en question la validité des reproches envers la jeunesse contemporaine. Continue reading “Jean-Marie Petitclerc – La pédagogie salésienne face aux défis du monde moderne”
Il testo invita a leggere un libretto che narra l’avventura insolita di Battista, un ex-alpino diventato Salesiano laico. Da panettiere a commerciante di vino, da panettiere a mistico dell’oblazione di sé, il percorso di Battista è descritto come un esempio di teologia narrativa. Il libretto evidenzia la connessione tra la semplicità della vita quotidiana di un Salesiano Coadiutore e la profondità mistica raggiunta. Continue reading “Ernesto Forti,Francesco Laconi – Il cieco delle vocazioni, Giovanni Battista Ugetti, Salesiano Coadiutore, 1886-1965”
En preparación para el centenario de la visita de Don Bosco a Barcelona, la Conferencia Ibérica planeó una serie de eventos, destacando los ejercicios espirituales dirigidos por el Rector Mayor, don Egidio Viganó, a inspectores, consejos, delegados y directores de las ocho inspectorías en la Región Ibérica. El objetivo era traer el mensaje de Don Bosco a los tiempos actuales, ofreciendo palabras de orientación y animación actualizadas. Continue reading “Egidio Viganò – Consagración apostólica y novedad cultural, Ejercicios espirituales a los Inspectores, Directores y Delegados salesianos de España y Portugal”
Il Progetto Educativo Pastorale dell’Ispettoria Romana, formulato nel 1985, è frutto di un processo di riflessione e coinvolgimento dei confratelli. Iniziato con il Progetto Ispettoriale del 1978, ispirato ai valori salesiani, il cammino verso il 1985 fu guidato dai rappresentanti al CG21. Continue reading “Mario Prina – Progetto Educativo Pastorale”
Il terzo volume di “Educare” si concentra sull’educazione religiosa all’interno del contesto educativo generale, focalizzandosi sulla prospettiva cattolica. Esplora la forma specifica dell’educazione religiosa nel piano divino della redenzione umana nel cattolicesimo. La salvezza è vista come unione a Gesù Cristo attraverso la fede, la carità e l’uso dei sacramenti. Continue reading “Gian Carlo Negri,Giovenale Dho,Ladislao Csonka,Pietro Braido – Educare III, Sommario di scienze pedagogiche, Fondamenti psicopedagogici della catechesi, storia della catechesi, problemi generali della catechesi, catechesi evolutiva, differenziale”
Il 31 maggio 1956, Papa Pio XII presentò la Costituzione Apostolica intitolata “Sedes Sapientiae”, con l’obiettivo di impartire al clero religioso sagge norme direttive per la sua educazione e formazione, sia in ambito religioso che clericale e apostolico. Lo scopo principale era garantire che il clero religioso raggiungesse con adeguatezza e sicurezza i suoi dupli scopi. Continue reading “Domenico Bertetto – Sacerdozio e vita religiosa”
Il volume compilato ha due scopi principali: Il primo è offrire una guida per istituti educativi, in particolare nelle scuole filosofiche e teologiche, includendo un corso dedicato alle scienze pedagogiche e catechetiche. Questo risponde alla raccomandazione della Congregazione dei Seminari e delle Università degli Studi sull’importanza dello studio della Pedagogia nei Seminari. Il secondo è fornire orientamenti fondamentali alle principali branche delle scienze pedagogiche per tutti gli educatori interessati a comprendere in modo riflessivo ed organico la problematica educativa. Le aree trattate includono pedagogia generale e speciale, storia della pedagogia, didattica, psicologia applicata all’educazione, catechetica, diritto educativo e legislazione scolastica.
Il testo descrive l’importanza del passaggio annuale di Gesù nel mondo attraverso il ciclo liturgico, comunicando luce, perdono e grazia. Gesù è presentato come Maestro, Medico divino e Santificatore, accompagnato da un corteo celeste, tra cui la Madre Immacolata, San Giuseppe, gli Angeli, gli Apostoli e i Santi. Continue reading “Domenico Bertetto – Maria Immacolata Ausiliatrice, Meditazioni, Per le ricerche mariane dell’anno liturgico”
L’opera in questione fa analizza, spiega e fa degli excursus su ciò che Don Bosco è riuscito a creare nel mondo fino a oggi. Continue reading “Ufficio stampa Direzione Generale «Opere Don Bosco» – Don Bosco nel mondo, Studi monografici sulla congregazione salesiana e sull’istituto delle figlie di maria ausiliatrice”
L’auteur discute de l’esprit d’équipe en soulignant deux aspects essentiels : la présence d’équipiers et d’un chef d’équipe, comparant cela à l’existence de fils et d’un Père. Continue reading “Henri Bouquier – Les pas dans les pas de Don Bosco, ou Spiritualité Salésienne”
Cet extrait est tiré d’une biographie de Saint Jean Bosco, écrite par un auteur non spécifié. Le passage décrit la reconnaissance de l’importance de Jean Bosco par l’Église catholique à travers les âges, soulignant que malgré la récente canonisation de Bosco, de nombreux catholiques de l’époque ignorent encore son œuvre et son héritage. Continue reading “Augustin Auffray – Un grand educateur Saint Jean Bosco (1815-1888), Ouvrage couronné par l’Académie Française”
In questo capitolo l’autore analizza l’aspetto matrimoniale delle coppie, i loro problemi e le loro gioe. Inoltre, si focalizza sull’aspetto di aiuto al matrimonio e di come quest’ultimo sia stato dato grazie all’intervento dei salesiani.
Periodo di riferimento: 1993
E. Ramirez, “Esperienza di formazione al matrimonio, Movimento “Alleanza” Servilla – Spagna” in “Educare all’amore“. Atti della XVI settimana di spiritualità per la Famiglia Salesiana, Editrice SDB, Roma, 25-29 gennaio 1993, 221-226.
Istituzione di riferimento:
Dicastero per la Pastorale Giovanile SDB
Guido Gatti fa il punto sugli interventi della “Tavola rotonda” coordinata dal moderatore Antonio Raimondi e il suo intervento è quindi in riferimento alla esperienza dei coniugi Danese-De Nicola, di Michal Martinek e di Emilio Ramirez.
Periodo di riferimento: 1993
G. Gatti, “Lettura e interpretazione morale delle esperienze della “Tavola rotonda”” in “Educare all’amore“. Atti della XVI settimana di spiritualità per la Famiglia Salesiana, Editrice SDB, Roma, 25-29 gennaio 1993, 227-234.
Istituzione di riferimento:
Dicastero per la Pastorale Giovanile SDB
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