Autori Vari – “Proyecto educativo-pastoral salesiano: instrumento operativo” in “La pastoral juvenil salesiana”

Creemos en la educación y nos determinamos a proyectarla en la praxis; la pastoral juvenil se ejerce cuando se traduce concretamente en itinerarios educativos.

El esfuerzo para proyectar, con el PEPS, hace real la voluntad de ser propositivos con los jóvenes. Según las cuatro  dimensiones, se nos ayuda a desarrollar la personalidad del joven cristiano, con una variedad orgánica de propuestas y una amplia comprensión de la pastoral de los jóvenes, abierta a  todos. Al final, se presentan algunas opciones transversales de la pastoral salesiana.

Indice

• 1. Una mentalidad de proyecto
• 2. El Proyecto Educativo-Pastoral Salesiano 
  • 2.1. PEPS como proyecto apostólico salesiano 
    • El PEPS es la mediación histórica y el instrumento operativo
    • Características fundamentales
  • 2.2. El PEPS como proceso dinámico e integral
    • La comprensión articulada de la Pastoral Juvenil Salesiana
    • El sentido de las cuatro dimensiones
  • 2.3. Especifi cidad de cada dimensión y las opciones necesarias
    • Dimensión de la educación a la fe
    • Dimensión educativo-cultural
    • Dimensión de la experiencia asociativa
    • Dimensión vocacional
  • 2.4. Opciones transversales de la Pastoral Juvenil Salesiana
    • La animación de las vocaciones apostólicas
    • La animación misionera y del voluntariado en sus diversas formas
    • La Comunicación Social
  • 2.5. El Movimiento Juvenil salesiana 
    • Identidad y naturaleza del MJS
    • Campos de acción preferidos por el MJS
    •  Funcionamiento y visibilidad del MJS

Periodo de referencia: 2014

Institución de referencia:
Direzione Generale SDB