Il presente contributo ha come fine di mettere in luce i diversi aspetti dell’educazione, che i salesiani impartivano ai ragazzi e ai giovani nelle loro diverse istituzioni nella Hagenmüllergasse. Il «Salesianum» comprendeva l’ «oratorio» con le sezioni scaglionate secondo le età e il ginnasio privato.
La fonte più ampia per questo lavoro si trova nelle relazioni dettagliate del Bollettino Salesiano tedesco «Salesianische Nachrichten» ossia delle «Mitteilungen aus den deutschen Don Bosco-Anstalten» (a partire dal 1915), che venivano redatte dai salesiani con il fine di informazione e pubblicità per il pubblico e che davano quindi un’immagine molto positiva del loro lavoro educativo.
Espressioni autocritiche invece, che portano a pensare pure a qualche inconveniente, si trovano ogni tanto nei protocolli delle conferenze dei direttori dell’ispettoria o dei capitoli ispettoriali.
Indice:
- Introduzione
- I. EDUCATORI
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- Salesiani
- Genitori
- Giovani/laici
- II. EDUCAZIONE ALL’INTERNO DI STRUTTURE IN RETE
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- Rete salesiana
- Rete pubblica
- Rete ecclesiale
- III. METE DELL’EDUCAZIONE
- IV. DIMENSIONI DELL’EDUCAZIONE
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- Educazione morale
- Educazione intellettuale
- Educazione socio-politica e militare
- Educazione sanitaria e fisica
- Educazione estetica
- Educazione religiosa
- V. STILE EDUCATIVO
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- Applicazione del sistema preventivo
- Successi dello stile educativo salesiano
- Conclusione
Periodo di riferimento: 1909 – 1922
M. Maul, “«Lo spirito di don Bosco soffia in quest’istituto». Educazione salesiana nel «Salesianum Vienna III» dal 1909 al 1922″, in “L’educazione salesiana dal 1880 al 1922. Istanze ed attuazioni in diversi contesti Volume I”, Jesús Graciliano González et al. (Edd.), LAS, Roma, 2007.
Istituzione di riferimento:
Associazione Cultori Storia Salesiana (ACSSA)