SOMMARIO
Introduzione (Grazia Loparco e Stanisław Zimniak) ………………………………………… 7
Sigle e abbreviazioni …………………………………………………………………………………………… 17
Elenco dei relatori e dei partecipanti …………………………………………………………………. 19
APERTURA DEL CONVEGNO
Saluto del Presidente dell’ACSSA (Norbert Wolff ) …………………………………………… 21
Saluto inaugurale del Rettor Maggiore dei Salesiani (Pascual Chávez Villanueva) … 23
Saluto inaugurale della Vicaria generale delle FMA (Yvonne Reungoat) ………….. 25
RELAZIONI GENERALI
Le ideologie, l’educazione e l’istruzione scolastica nell’Europa della prima metà del XX
secolo (Jan Piskurewicz) ……………………………………………………………………………………….. 29
I Salesiani in Europa (1875-1962). Sviluppo, condizionamenti e strategie
(Morand Wirth) …………………………………………………………………………………………………. 49
Le Figlie di Maria Ausiliatrice in Europa 1900-1960. Sviluppo, condizionamenti,
strategie (Grazia Loparco) …………………………………………………………………………………… 79
RELAZIONI – COMUNICAZIONI
I Salesiani francesi al tempo del silenzio (1901-1925) (Francis Desramaut) ……….. 115
L’opera educativa delle Figlie di Maria Ausiliatrice in Francia tra il 1901 e il 1920
(Anne-Marie Baud) ……………………………………………………………………………………………. 129
I Salesiani e l’educazione dei giovani, in Piemonte, durante il periodo del fascismo
(Silvano Oni) ……………………………………………………………………………………………………… 147
Nazionalismi, italianità, strategia dei Salesiani all’estero (Giorgio Rossi) ……………. 171
L’educazione salesiana negli anni particolarmente difficili della II Repubblica
Spagnola (1931-1936)
Presentazione (Jesús-Graciliano González Miguel) ……………………………………………. 191
Prima parte – La seconda Repubblica Spagnola 1931-1936 (Pablo Marín Sánchez) …… 194
Seconda parte – La situazione concreta: l’educazione salesiana nelle ispettorie e nelle
case dei Salesiani durante il periodo 1931-1936 (Joaquín Torres) ……………………….. 202
Terza parte – La situazione delle Figlie di Maria Ausiliatrice (María F. Núñez Muñoz)… 216
Quarta parte – Conclusioni (Joaquín Torres) ………………………………………………………… 220
Assistenza educativa salesiana sotto l’influsso della dittatura nazionalsocialista.
L’esempio della “Eduardstift” di Helenenberg (Johannes Wielgoß) ………………………. 225
L’influenza dei nazionalsocialisti sui concetti pedagogici e sulla prassi educativa dei
Salesiani di don Bosco e delle Figlie di Maria Ausiliatrice in Austria (Franz Schmid) .. 249
Attività delle Figlie di Maria Ausiliatrice in Germania durante il regime nazista
(Katharina Schmid) ……………………………………………………………………………………………. 275
La trasformazione dell’opera delle FMA a Kortrijk (Belgio) a causa della Seconda
Guerra Mondiale (1942-1965) (Hilde Bosmans) ………………………………………………. 285
Le FMA di Sicilia: educatrici nell’emergenza della guerra e del dopo guerra
(1943-1949) (Maria Concetta Ventura) ……………………………………………………………. 297
L’Opera salesiana in Ungheria nei tempi travagliati del secolo XX (Giovanni Barroero) .. 311
Le vicende dei Salesiani e delle loro istituzioni educative in Croazia 1941-1960
(Marinko Invankovic´) ……………………………………………………………………………………….. 329
Salesiani tra i rifugiati sloveni nei campi profughi in Austria (1945-1950)
(Bogdan Kolar) ………………………………………………………………………………………………….. 355
La presenza delle Figlie di Maria Ausiliatrice in Slovenia 1936-1960 (Marija Imperl) … 379
La Società salesiana in Slovacchia negli anni 1948-1989: le difficoltà della vita e della
missione dei Salesiani durante il regime comunista (Vladimir Fekete) …………………… 393
L’attività delle FMA della Slovacchia nel travagliato periodo 1940-1950
(Kamila Novosedlikova) …………………………………………………………………………………….. 415
Salesiani nella vita religiosa della Polonia occupata (1939-1945): tentativi di lavoro
educativo (Stansisław Wilk) …………………………………………………………………………………. 427
Attività educativa delle FMA in Polonia: dal 1922 agli inizi degli anni ’60
(Bernadeta Lewek) ……………………………………………………………………………………………… 439
La lotta per la conquista della gioventù nella “Polonia Staliniana”: l’esempio di alcuni
istituti salesiani (Jarosław Wa˛sowicz) ………………………………………………………………….. 457
L’attività pastorale-educativa dei salesiani nelle nuove repubbliche dell’Unione Sovietica:
i condizionamenti sociali e politici dell’apostolato salesiano (Waldemar Witold Z ˙urek) …. 469
Indice dei nomi di persona ………………………………………………………………………………… 501
Indice dei nomi di luogo ……………………………………………………………………………………. 513
Indice generale …………………………………………………………………………………………………… 523
Periodo di riferimento: 2007
S. Zimniak, G. Loparco, Introduzione, in L’educazione salesiana in europa negli anni difficili del XX secolo, LAS, Roma, 2007, 4-25.
Istituzione di riferimento:
ACSSA