Sergio Mercado Cajales – “La «Fundación Don Bosco» para personas que viven en situación de exclusión y para niños y niñas en situación de calle” in “Con Don Bosco educatori dei giovani del nostro tempo”

Chile es un país que ha crecido mucho en varios sentidos. Por un lado pasa ya de los 17,6 millones habitantes. La esperanza de vida al nacer es de 80 años y posee un Ingreso per cápita de U$ 15.230. Al mismo tiempo posee un 100% de inscripción escolar a nivel primario, y sus índices de pobreza han bajado más de 14 puntos porcentuales desde el año 2006 a 2013, cayendo de 29,1 a 14,4% en menos de una década; en el mismo período baja de 8 puntos, de 12,6% a 4,5%, en pobreza extrema.

Esto se ve coronado por una estabilidad política y económica del país, que permite ser el primer país de Latinoamérica en ingresar a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en el año 2010. Lo cual trae consigo una serie de estímulos para mejorar las políticas públicas en materias como educación, medioambiente y protección social.
Sin embargo, tan auspiciosos indicadores esconden otro rostro: el de una profunda desigualdad pues, por ejemplo el índice Gini, que da cuenta de la desigualdad, es muy alto, desde el momento que denuncia una enorme brecha entre quienes ganan más y quienes ganan menos. Chile tiene un índice de 50,8 (como referencia: Italia tiene 35 y Namibia 61). Esto lo vuelve el país OCDE con la mayor desigualdad de ingresos.
Al mismo tiempo, la protección social en Chile representaba en 2012 el 10,2% del PIB, frente a un 21,9% de promedio de la OCDE. 

INDICE

• Antecedentes
• La pobreza tiene rostro de infancia y juventud
• Respuesta de la Fundación Don Bosco
• Fundación Don Bosco
• Perspectivas pedagógicas
  • El ambiente del Oratorio típicamente salesiano
    • Qué diferencia al Oratorio salesiano
    • Definición operacional de Oratorio salesiano
    • Aproximaciones a un modelo
  • Síntesis de criterios, finalidad y objetivos de este particular Ambiente educativo
  • Cómo evaluamos
    • Métodos cualitativos
    • Métodos cuantitativos
  • El desafío de construir un “Salesianómetro”

Periodo de referencia: 2015

Institución de referencia:
Direzione Generale SDB

Università Pontificia Salesiana (UPS)