Martha Seide,Piera Ruffinatto – Accompagnare alla sorgente in un tempo di sfide educative

Collocandosi nell’orizzonte del “Sistema preventivo”, definito da Paolo VI un “incomparabile esempio di umanesimo pedagogico cristiano”, il volume offre al lettore la possibilità di accostare la realtà dell’accompagnamento da diversi punti di vista. I differenti approcci disciplinari permettono, infatti, di osservarlo come un diamante dalle molte sfaccettature ciascuna delle quali offre significati, contenuti, finalità e strategie dell’accompagnamento, senza tuttavia far perdere la consistenza del diamante stesso perché la sua unita e garantita dalla visione di riferimento che la ispira. La persona, soggetto dell’accompagnamento, e al centro di tutto il processo. Essa e colta nella concretezza della sua realtà, della quale si comprendono risorse e fragilità, si accolgono i bisogni formativi, e nella quale si contempla l’immagine di Dio di cui e il riflesso e l’espressione più alta.

INDICE

• Si può educare senza accompagnare? Spunti dalla storia della pedagogia e dell’educazione 
• Dalla distanza alla vicinanza relazionale. Una prospettiva psicologica  sull’accompagnamento reciproco 
• “Il mio volto camminerà con te”. Icone bibliche di accompagnamento
• “Come ho fatto io fate anche voi”. L’educatore alla scuola di Gesù Maestro
• “E c’era la madre di Gesù” (Gv 2,1). Icone biblico-mariane di accompagnamento 
• Generi e genealogie nella traditio vitae 
• Quando chi accompagna e la liturgia
• San Francesco di Sales maestro di accompagnamento 
• L’accompagnamento comunitario nel cammino di perfezione di santa Teresa di Gesù 
• “Con la persuasione e la bontà …”. L’accompagnamento dei giovani nello stile educativo di san Giovanni Bosco
• Dall’affidamento all’accompagnamento l’esperienza formativa di santa Maria D. Mazzarello 
• Accompagnare i giovani oggi nell’ottica del “sistema preventivo” di san Giovanni Bosco
• Dall’intuizione vocazionale alla scelta e decisione un itinerario per l’accompagnamento dei giovani 
• La comunità: ambiente di crescita e di comunione
• Lungo sentieri educativi da esplorare 

Periodo di riferimento: 1815 – 2010

Istituzione di riferimento:
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”