Pietro Braido – “Il sistema educativo di Don Bosco in Germania in due volumi recenti” in “Orientamenti pedagogici”

Il sistema educativo di Don Bosco ha suscitato un notevole interesse in Germania, attirando l’attenzione di pedagogisti e studiosi fin dalla sua vita. Questo interesse è testimoniato dalle numerose citazioni e analisi presenti in opere di storia della pedagogia e in vari studi accademici tedeschi. Recentemente, due volumi hanno arricchito ulteriormente la comprensione del pensiero pedagogico di Don Bosco: “Pädagogik der Vorsorge” curato da Kurt Gerhard Fischer e “Pädagogische Visionen und Reflexionen” curato da Franz Pöggeler.

Il volume di Fischer presenta una raccolta di scritti pedagogici di Don Bosco, integrata da un approfondito studio introduttivo sul suo pensiero, un’ampia bibliografia e una cronologia comparativa. Fischer, pur essendo di confessione protestante, ha affrontato con grande competenza la pedagogia di Don Bosco, riconoscendone l’importanza e la complessità. Ha evidenziato gli aspetti innovativi del sistema preventivo, un metodo educativo basato sulla prevenzione dei problemi attraverso un rapporto di fiducia e amore tra educatore e alunno. Pöggeler, invece, ha curato un’antologia di “sogni” e riflessioni di Don Bosco, estrapolati dalle Memorie Biografiche, evidenziando come questi elementi contribuiscano a delineare l’approccio educativo del santo piemontese. La sua opera mette in luce il carattere vitale e attivo del sistema preventivo, ponendo un’enfasi particolare sull’aspetto religioso e cristiano. Entrambe le opere offrono preziosi spunti per una comprensione più approfondita del contributo di Don Bosco alla pedagogia, evidenziando la rilevanza e l’attualità delle sue intuizioni educative. I volumi di Fischer e Pöggeler rappresentano un significativo contributo alla diffusione e all’interpretazione del pensiero pedagogico di Don Bosco in Germania, promuovendo ulteriori ricerche e riflessioni teoriche e pratiche nel campo dell’educazione.

Periodo di riferimento: 1859 – 1966