Il testo inizia richiamando l’importanza della penetrazione e del potere sintetico del pensiero umano. Esplora il concetto di inculturazione come incarnazione del messaggio cristiano in una specifica area culturale, motivata dall’esigenza emersa dai giovani. Vengono identificate quattro esigenze fondamentali: sintonizzare con i giovani, difendere la loro condizione, aprirli alle altre culture e alla fede. Il testo richiama i principi delle Costituzioni Salesiane in relazione all’inculturazione, evidenziando l’importanza della formazione, dell’ordinamento degli studi e della conformità alle direttive della Chiesa e della Congregazione. Il convegno si articola in due parti: una storico-teorica e l’altra pratica sulla formazione salesiana in relazione all’inculturazione.
Indice
- Presentazione
- Elenco dei partecipanti
- Inculturazione e formazione salesiana
- Il problema teologico dell’inculturazione del cristianesimo
- Nuovo Testamento e inculturazione
- Cristianesimo primitivo e inculturazione
greca. L ’esperienza dei Padri preniceni - Inculturazione: la lezione dei Padri (sec IV-V)
- Videmus ad sensum a superioribus nubium
effluere. (Principium: Rigans montes): La prolusione di Tommaso d ’Aquino e il suo contesto - La storia dell’evangelizzazione dell’America Latina dal sec. XVI a Puebla
- La storia dell’evangelizzazione in Asia e l’inculturazione
- Cultura ed esperienza religiosa. Principi di una
criteriologia filosofica - Inculturación en América Latina. Ensayo de
criteriologia zonal - Inculturación y formación salesiana en América
Latina - Inculturation in the context of Asian social
realities - Inculturation in Asia: religious and cultural
aspects - Inculturazione nei paesi a ideologia marxista.
- Inculturazione nei paesi a ideologia
marxista sull’esempio della Polonia - Inculturation et formation salésienne en Afrique noire
- Criteriologie zonali emerse nei gruppi
- Inculturazione e formazione filosofica
- Inculturazione e liturgia. Traccia per una chiarificazione
- Inculturazione e formazione pastorale
- Inculturazione e formazione missionaria
- Tesi su inculturazione e formazione salesiana.
- Conclusioni Omelia conclusiva del Rettor Maggiore D. Egidio Viganó
- Inculturazione – Contestualizzazione – Teologia
in contesto. Elementi di bibliografia scelta
Periodo di riferimento: 1900 – 1984
Inculturazione e formazione salesiana. Dossier dell’incontro di Roma (12-17 settembre 1983), Editrice S.D.B., Roma 1984.