Il libro rappresenta un capitolo significativo nella riflessione sull’educazione dei preadolescenti in Italia. Collegato a una ricerca nazionale, il testo emerge da un approfondimento della prassi educativa e mira a sensibilizzare educatori, genitori e adulti sulla comprensione del mondo dei preadolescenti. Originato da un progetto di animazione culturale, il libro propone la “relazione cercata” come chiave per restituire soggettività e protagonismo ai preadolescenti. Attraverso l’analisi della situazione e l’adesione a obiettivi pastorali, il testo si propone di rinnovare la catechesi e la pastorale giovanile, offrendo un itinerario di educazione alla fede come strumento per unificare e raccordare varie iniziative. L’autore sottolinea l’importanza di ripensare la pastorale dei preadolescenti come premessa per una ridefinizione più ampia della pastorale giovanile, incoraggiando una partecipazione attiva nella vita dei preadolescenti per favorire una testimonianza vivida della fede.
Indice
- Prefazione
Prima parte: Nel pluralismo una scelta
- Capitolo primo: II modello
Seconda parte: La situazione: analisi interpretazione e giudizio
- Capitolo secondo: La società e la cultura in cui vivono i preadolescenti
- Capitolo terzo: Preadolescenti, domanda di vita e domanda religiosa
- Capitolo quarto: Religiosità dei preadolescenti: domanda religiosa o domanda di altro?
- Capitolo quinto: Comunità ecclesiale e preadolescenti
- Capitolo sesto: I problemi e le sfide
Terza parte: un pastorale per l’integrazione fede-vita nei preadolescenti
- Capitolo settimo: L’obiettivo della pastorale dei preadolescenti
- Quarta parte: Verso l’operativo: un metodo per la pastorale dei preadolescenti
- Capitolo ottavo: II metodo. Linee per l’azione
- Capitolo nono: L’itinerario di educazione alla fede dei preadolescenti
- Bibliografia
Periodo di riferimento: 1888 – 1991
M. Delpiano, Pastorale dei preadolescenti. Ragazzi, educazione alla fede comunità ecclesiale, ELLE DI CI, Torino 1991.