Senza autore – Dati statistici sull’evoluzione nel tempo e sulla situazione attuale dei salesiani e delle loro opere

La presente pubblicazione vuol essere un tentativo organico di documentazione statistica sulla Congregazione Salesiana.

Per questo motivo abbondano le tabelle e i grafici, mentre sono ridotti all’essenziale i relativi commenti, il cui solo scopo è quello di avviare alla lettura dei dati.
Scorrendo le tabelle riportate si scopriranno difetti derivati da incompletezze e imprecisioni. Essi sono dovuti, almeno in parte, alla difficoltà di padroneggiare le molte informazioni disponibili, ancora disperse, o raccolte con criteri troppo disparati per essere utilizzabili immediatamente e facilmente.

 

Indice

Prima Parte 

I confratelli

• Dati retrospettivi
• I dati sulla situazione attuale
  • Traduzione delle schede
  • Stampa e spedizione delle schede
  • La raccolta delle schedeù
  • Controllo del materiale raccolto
  • Performazione ed elaborazione dei dati
• I risultati ottenuti
• 4. Presentazione dei risultati

B- Dati retrospettivi

• 1. Il numero dei professi e ascritti nel tempo
• 2. L’andamento delle uscite
• 3. I professi dal 1950 al 1971
• 4. Gli ascritti dal 1950 al 1971
• 5. Le uscite dal 1950 al 1971

C La situazione attuale

• 1. La distribuzione per età
• 2. nazione di origine
• 3. Località di origine
• 4. Famiglia di origine
• 5. Numerosità della famiglia
• 6. Parenti religiosi e sacerdoti
• 7. Provenienza degli ascritti
• 8. Mobilità dei confratelli
• 9. Studi e titoli di studio
• 10. Conoscenza di lingue estere
• 11. Stato di salute
• 12.Occupazioni principali
• 13. Destinatari delle attività
• 14. Valutazioni sulla situazione attuale
  • Livello sociale di appartenenza
• 15. Il proprio lavoro
• 16. Interesse al proprio lavoro
• 17. Vicinanza all’attività salesiana
• 18. Ritmo di rinnovamento
• 19. Gli ascritti

D- Osservazioni conclusive

Parte seconda

B- Dati retrospettivi

• 1. Lo sviluppo delle case
• 2. Le scuole : dati globali
• 3. Le scuole: differenze per circoscrizioni geografiche
• 4. Le scuole: differenze per nazioni all’interno delle circoscrizioni geografiche
  • America
  • Europa e Africa Centrale
  • Asia e Australia
• 5. Gli oratori
• 6. Le parrocchie
• 7. Le missioni
• 8. Ex allievi e cooperatori

C- Situazione attuale

• 1. Ambiente in cui sorgono le case
• 2.Il servizio offerto ai giovani
• 3. L’impegno nelle scuole della casa
• 4. Impegni d’insegnamento fuori casa
• 5. Attività in oratori e circoli giovanili
• 6. Attività parrocchiale
• 7. Ministero e apostolato in ambiente non salesiano
• 8. Attività missionaria
• 9. Altre attività degne di rilievo
  • Attività ricordate da casa di tutte le circoscrizioni geografiche
  • America
  • Europa e Africa centrale
  • Asia e Australia
• 10. attività degli ex-allievi
  • a) America
  • b) Europa e Africa Centrale
  • c) Asia e Australia
• 11. Attività dei cooperatori
  •  a) America
  • b) Europa e Africa Centrale
  • c) Asia e Australia
• 12. Cenni su alcune attività ispettoriali
  • Case di formazione
  • Altre attività
• 13. Opere nuove, ridimensionate, chiuse,non accettate dal 1965
  • a) Opere nuove 
  • b) Opere ridimensionate
  • c) Opere chiuse
  • d) Opere non accettate
• 14. Valutazioni sulla situazione attuale
  • Livello sociale di appartenenza
• 15. Il profilo lavoro
• 16. Interesse al proprio lavoro
• 17. Vicinanza all’attività salesiana
• 18. Ritmo di rinnovamento
• 19. Gli ascritti
  • Numerosità della famiglia
  • Provenienza al noviziato

D- osservazioni conclusive

Parte seconda

Le Opere

B- Dati retrospettive

• 1. Lo sviluppo delle case
• 2. Le scuole: dati globali
• 3.le scuole: differenze per circoscrizioni geografiche
• 4. Le scuole: differenze per nazioni all’interno delle circoscrizioni geografiche
  •  America
  • Europa e Africa Centrale
  • Asia e Australia
• 5. Gli oratori
• 6. Le parrochie
• 7. Le missioni
• 8. Ex-allievi e cooperatori

C- situazione attuale

• 1. Ambiente in cui sorgono le case
• 2. Il servizio offerto ai giovani
• 3. L’impiego nelle scuole della casa
• 4. Impegni d’insegnamento fuori casa
• 5. Attività in oratori e circoli giovanili
• 6. Attività parrochiale
• 7. Ministero e apostolato in ambiente non salesiano
• 8. Attività missionaria
• 9. Altre attività degne di rilievo
  • a) attività ricordate da case di tutte le circoscrizioni geografiche
  • b) America
  • c) Europa e Africa Centrale
  • d) Asia e Australia
• 10. Attività degli ex-allievi
  • a) America
  • b) Europa e Africa centrale
  • c) Asia e Australia
• 11. Attività dei cooperatori
  • a) America
    • b) Europa e Africa Centrale
• 12. Cenni su alcune attività ispettoriali
  • Case di formazione
  • Altre attività
• 13. Opere nuove, ridimensionate, chiuse, non accettate dal 1965
  • a) Opere nuove
  • b) Opere ridimensionate
  • c) Opere chiuse
  • d) Opere non accettate

D- Osservazioni conclusive

 

 

 

 

 

 

 

 

Periodo di riferimento: 1950 – 1971

Dati statistici sull’evoluzione nel tempo e sulla situazione attuale dei salesiani e delle loro opere, Roma, Esse-Gi-Esse, 1971.

Istituzione di riferimento:
Direzione Generale SDB