Félix Dominguez – “La scuola mista nei collegi salesiani della Spagna” in “Coeducazione e presenza salesiana. Problemi e prospettive”

Questo studio analizza la coeducazione nelle scuole salesiane in Spagna, concentrandosi sui dati e sulle valutazioni raccolte da 94 dei 105 collegi salesiani che hanno risposto a un questionario.
Sebbene 11 collegi non abbiano fornito risposte dettagliate, i dati raccolti rappresentano un campione significativo che offre un quadro attendibile della situazione. L’autore ha scelto di focalizzarsi sul contesto scolastico salesiano per due motivi principali: la presenza di professoresse e allieve in istituti tradizionalmente maschili e la maggiore disponibilità di dati affidabili e aggiornati rispetto ad altre strutture educative. Questo approccio consente di esaminare in modo mirato l’impatto della coeducazione e di fornire un’analisi dettagliata dei risultati emersi dalla ricerca.

INDICE

• 1. I dati statistici
  • 1.1. Aree scolastiche
  • 1.2. Presenza femminile nei nostri collegi
  • 1.3. Volume e previsioni di professoresse e allieve
  • 1.4. Anno d’incorporazione delle professoresse e delle allieve
  • 1.5. Competenze accademiche ed extrascolastiche delle professoresse
    • 1.5.1. Competenze accademiche
    • 1.5.2. Competenze extrascolastiche
• 2. Valutazioni
  • 2.1. Valutazione per Ispettorie
  • 2.2. Valutazioni comparative per Ispettorie
• 3. Motivazioni, criteri e bilancio valutativo
  • 3.1. Cause che hanno motivato l’assunzione delle professoresse
  • 3.2. Cause che motivarono l’ammissione delle allieve
  • 3.3. Criteri che si usano nel contratto con le professoresse
  • 3.4. Aspetti positivi o vantaggi della presenza delle professoresse
  • 3.5. Aspetti negativi, svantaggi o difficoltà della presenza delle professoresse 
  • 3.6. Criteri che si usano nell’ammissione delle allieve
  • 3.7. Aspetti positivi o vantaggi della presenza delle allieve
  • 3.8. Aspetti negativi, svantaggi o difficoltà per la presenza delle allieve 
• 4. Conclusioni 

Periodo di riferimento: 1961 – 1990