Il Rettor Maggiore saluta affettuosamente a nome del Consiglio generale, dopo la chiusura dell’ultima sessione plenaria il 5 febbraio. Si è subito impegnato nelle visite di animazione, dirigendo la Visita d’insieme delle Ispettorie italiane e predi cando un corso di Esercizi spirituali in Messico. È evidente l’impegno delle comunità nell’applicare le deliberazioni del CG23, anche in contesti difficili come Albania, Siberia ed ex Unione Sovietica. Si sottolinea l’importanza di continuare a seguire l’esempio di Don Bosco, evitando l’imborghesimento e mantenendo l’autenticità dei consigli evangelici. Si invita a riflettere sull’educazione dei giovani alla fede nelle istituzioni scolastiche salesiane, un tema vitale nel rinnovamento della Congregazione.
INDICE
- Introduzione
- La «radice oratoriana» della nostra scuola
- L’attuale impegno scolastico della Congregazione
- Il problema del rapporto tra «educazione» e «scuola»
- Crisi di transizione culturale
- Tempi di ricerca
- L’odierna complessità dell’istituzione scolastica
- La scuola cattolica rinnovata
- L’impegno didattico secondo la nuova evangelizzazione
- Lo stile salesiano
- Maestri di spiritualità giovanile
Periodo di riferimento: 1993
E. Viganò, “Educare alla fede nella scuola” in «Atti del Consiglio Generale», 74 (1993) 344, 3-34.
Istituzione di riferimento:
Direzione Generale SDB