Ermenegildo Murtas – “Per una Teologia dell’Educazione” in “Salesianum”

Il presente articolo vuol essere non più che una breve introduzione allo studio della Teologia dell’Educazione. Vi si mette in evidenza l’esigenza che essa ha di costituirsi come trattazione specifica, in seno alla sistemazione generale del sapere, come sintesi funzionale del sapere teologico da una parte e del campo pedagogico dall’altra.

Viene inoltre giustificata, scientificamente e non solo praticamente, la intrinseca possibilità della Teologia dell’Educazione. Se ne definisce, infine, il concetto, rilevandone il proprio oggetto « formale quod », e delimitandone e inquadrandone la trattazione in relazione al rimanente edificio pedagogico e alle altre discipline del sapere teologico. Parleremo, perciò, di esigenza, di possibilità, di concetto o natura della Teologia dell’Educazione.

INDICE

• PREMESSA
  I – Esigenza
  II – Possibilità
  III- Natura

Periodo di riferimento: 1947 – 1952

Istituzione di riferimento:
Università Pontificia Salesiana (UPS)