Pietro Braido – Il sistema preventivo di Don Bosco

In questa seconda edizione, con maggior aderenza alla preoccupazione principale e in armonia con la particolare tesi sostenuta a proposito del carattere « sistematico » e scientifico del « metodo preventivo » di Don Bosco, sono sottentrate considerazioni più pertinenti sulla personalità del Santo educatore, sulla sua vita e sul suo stile, con cui in gran parte il « sistema » si identifica.

Naturalmente non sono stati trascurati gli aggiornamenti bibliografici giudicati essenziali, mentre sono state rettificate talune imprecisioni, eliminate ridondanze, introdotte integrazioni e complementi.

Ci si augura che, pur con le inevitabili lacune, il lavoro possa trovare l’identica attenzione, di cui è stato fatto oggetto nell’edizione precedente, e soprattutto contribuire alla diffusione di quello stile educativo di cui Don Bosco fu maestro entro la ricca tradizione spirituale e pedagogica cristiana.

Indice:

• PARTE PRIMA: ESPLORAZIONI INTRODUTTIVE: IL TEMPO, L’OPERA, LA PERSONALITÀ DI DON BOSCO
  • Capitolo I – STUDI E INTERPRETAZIONI
  • Capitolo II – LE «DIMENSIONI» FONDAMENTALI DEL «SISTEMA»
  • Capitolo III – L’« ARTE » EDUCATIVA DI DON BOSCO
  • Capitolo IV – DON BOSCO EDUCATORE NELLA STORIA
    • 1. Don Bosco nel suo tempo
    • 2. La sua storia
    • 3. Vocazione di sacerdote educatore
  • Capitolo V – LE OPERE, IL CUORE, LO STILE
    • 1. Azione a più fronti
    • 2. La personalità e lo stile
• PARTE SECONDA: I GRANDI « ORIZZONTI » DEL SISTEMA PREVENTIVO
  • Capitolo I – INTEGRALITÀ EDUCATIVA CRISTIANA
    • 1. Il «fondamento». I valori eterni
    • 2. La Pedagogia dei Novissimi
    • 3. Pedagogia del « timor di Dio »
  • Capitolo II – ARTICOLAZIONE UMANISTICA DELL’IDEALE CRISTIANO
    • 1. Lievitazione soprannaturale dell’umano
    • 2. Articolazione dell’ideale educativo cristiano
  • Capitolo III – L’ « AMOREVOLEZZA » SUPREMO PRINCIPIO DEL METODO
    • 1. L’amorevolezza
    • 2. Amore che esige. Disciplina, correzioni, castighi e premi
  • Capitolo IV – L’AMBIENTE EDUCATIVO: LA « FAMGLIA» E L’ « ALLEGRIA »
    • 1. La struttura: la famiglia
    • 2. Il « clima»: la gioia
    • 3. Espressioni dell’allegria
  • Capitolo V – I « CUSTODI» DELLA VITA DI FAMIGLIA: GLI « ASSISTENTI» E IL « DIRETTORE»
    • 1. L’assistenza educativa
    • 2. Il Padre della famiglia educativa. Il Direttore
• PARTE TERZA: IL « SISTEMA PREVENTIVO» IN AZIONE
  • Capitolo I – PROGRAMMA DI VITA E RESPONSABILITÀ PERSONALE
    • 1. La vita è una « missione ». La pedagogia del dovere
    • 2. Programma di vita e virtù fondamentali
    • 3. Direttive per l’educazione morale
  • Capitolo II – PEDAGOGIA DELLA PREGHIERA, EUCARISTICA, MARIANA
    • 1. Principi di Teologia dell’educazione
    • 2. Pedagogia della « pietà » e della preghiera
    • 3. Pedagogia eucaristica
    • 4. Pedagogia della divozione mariana
  • Capitolo III – L ‘EDUCAZIONE DEI GIOVANI PER MEZZO DELLA CONFESSIONE
    • 1. La Confessione generale
    • 2. Sincerità della Confessione
    • 3. Frequenza della Confessione
    • 4. Il confessore stabile
    • 5. Il confessore dei giovani
  • Capitolo IV – L ‘EDUCAZIONE DELLA CASTITÀ
    • 1. Centralità del problema della castità
    • 2. Educazione alla castità come problema di ambiente
    • 3. Educazione individuale alla castità
    • 4. Positività di ideali e di mezzi nell’educazione alla castità
    • 5. Preparazione o iniziazione?
• PARTE QUARTA: ISTITUZIONI EDUCATIVE
  • Capitolo I – L’ORATORIO FESTIVO
    • 1. L’oratorio festivo autentica forma di educazione
    • 2. Istruzione e vita religiosa
    • 3. Oratorio festivo ambiente onnicomprensivo
    • 4. Ambiente di gioia e di libertà
    • 5. Il principale vincolo: l’amorevolezza
    • 6. Strumento di integrale formazione umana
  • Capitolo II – IL COLLEGIO
    • 1. Funzione del collegio nella « pedagogia preventiva »
    • 2. Proteggere per costruire
    • 3. La disciplina « familiare » del collegio
    • 4. Le vacanze. Soluzione di continuità nell’educazione collegiale?
  • Capitolo III – L’ISTITUTO PER ASPIRANTI AL SACERDOZIO
    • 1. Don Bosco e il problema delle vocazioni ecclesiastiche
    • 2. L’ « ambiente » educativo per le vocazioni ecclesiastiche
    • 3. Fasi nella cura delle vocazioni
  • Capitolo IV – LA SCUOLA CRISTIANA
    • 1. Principi generali sulle finalità della scuola
    • 2. Elementi di « didattica »
    • 3. Appunti su tipi particolari di scuola
  • Capitolo V – LE COMPAGNIE
    • 1. Elementi formativi
    • 2. Elementi organizzativi
  • Capitolo VI – LA FORMAZIONE DEGLI EDUCATORI
    • 1. Le fasi della formazione dell’educatore salesiano
    • 2. Il coadiutore salesiano educatore
    • 3. I Cooperatori salesiani educatori
• CONCLUSIONE
• INDICE DEI NOMI DI PERSONA

Periodo di riferimento: 1815 – 1888