Michal Vojtáš – Pedagogìa salesiana de la elecciòn y de la vocaciòn: evoluciones, relecturas y propuestas

El artículo se aproxima al tema de la pedagogía salesiana de la elección y de la vocación desde tres niveles.

El punto de partida es la síntesis de algunos cambios fundamentales de la pedagogía salesiana de la vocación ligada a las exigencias y a los cambios del post-Concilio Vaticano II.

En el segundo nivel se delinean algunos principios pedagógicos que se refieren a la experiencia fundamental de don Bosco, a la historia de los efectos de las opciones post-conciliares y a algunos desafíos del contesto post-moderno.

En fin, el tercer nivel del aporte concretiza algunas propuestas ligadas a los principios pedagógicos salesianos y a los procesos de proyección educativo-pastoral en clave transformativa.

 

Índice:

  • 1 Vocación: un “outsider” problemático en la pastoral juvenil postconciliar
    • 1.1. De los valores universales de la tradición a los proyectos personalizados enfocados al futuro
    • 1.2. Sobre la virtud de la disciplinada fidelidad a la actitud de autenticidad creativa
    • 1.3. Las consecuencias: pastoral vocacional vista como un outsider
  • 2 Algunas constantes de la pedagogía vocacional de don Bosco
    • 2.1. El ser acogidos y donarse para una misión como una base antropológica
    • 2.2. El isomorfismo salesiano del educador discípulo creíble
    • 2.3. Los pasos del proceso de acompañamiento
  • 3 Propuestas para una pedagogía vocacional salesiana del tercer milenio
    • 3.1. El compartir la vida en una comunidad habitada por diversas vocaciones
    • 3.2. La visión de fe que cambia paradigma: de la elección personal a la vocación
    • 3.3. El acompañamiento como estilo educativo diferenciado e isomórfico
    • 3.4. El instrumento del “diario del camino” espiritual-narrativo-operativo

Periodo de referencia: 1960 – 2018

M. Vojtáš, Pedagogìa salesiana de la elecciòn y de la vocaciòn: evoluciones, relecturas y propuestas, in Atti del Congresso Internazionale, Roma 20-23 settembre 2018, LAS, Roma 2019, 1-22.

Institución de referencia:
Università Pontificia Salesiana (UPS)
Università Pontificia Salesiana (UPS)

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