L’azione educativa e pastorale, come ogni azione umana, è diretta a uno o più fini. Studiare i fini dell’educazione e della pastorale è compito della riflessione teoretica, sia filosofica che teologica.
L’espressione obiettivi viene qui intesa in riferimento a una particolare comunità che è chiamata, nella concretezza del tempo e del luogo in cui si trova, a elaborare un progetto educativo e pastorale.
Gli obiettivi sono quindi intenti educativi, risultato di mediazioni operate tra le esigenze delle finalità istituzionali proprie della Congregazione Salesiana e della comunità civile ed ecclesiastica di appartenenza e la domanda educativa emergente nel gruppo di giovani per i quali intendiamo impegnarci.
Nel presente capitolo, gli autori dei paragrafi, trattando del “Progetto Educativo Pastorale”, ne presentano gli “Obiettivi”.
Il presente modulo ha una struttura simile agli altri capitoli del libro: viene definita la voce trattata attraverso riferimenti concettuali o storici; in seguito vengono sottolineate le ragioni dell’importanza dell’elemento in questione nell’educazione e nella pastorale; viene infine presentato il contenuto essenziale in vista del Progetto educativo.
In particolare in questo capitolo vengono approfonditi i temi riguardanti: il concetto di obiettivo, la sua definizione e formulazione, quello di uomo, nella modernità e post modernità, vengono presentati la promozione intgreale dell’uomo, il cristiano, i valori e gli atteggiamenti. Viene infine analizzato il concetto di cultura e quello di professionalità.
Indice:
- 7. Obiettivi (M. Pellerey)
- 8. Uomo (C. Nanni)
- 9. Promozione integrale (G. Groppo)
- 10. Cristiano (C. Bissoli)
- 11. Valori e atteggiamenti (P. Gianola)
- 12. Cultura (G. C. Milanesi)
- 13. Professionalità (N. Zanni)
Periodo di riferimento: 1984
M. Pellerey-C. Nanni-G. Groppo-C. Bissoli-P. Gianola-G. Milanesi-N. Zanni, Gli Obiettivi, in J. Vecchi-J. M. Prellezo (Edd.), Progetto Educativo Pastorale. Elementi modulari, LAS, Roma, 1984, 93-172.