La figura de don Andrés Manjón ha despertado un notable interés entre los estudiosos de la pedagogía, especialmente en los últimos años, hasta el punto de hablarse de un «renacimiento manjoniano». Sin embargo, gran parte de los escritos sobre el fundador de las Escuelas del Ave María de Granada son, más bien, de carácter divulgativo, predominando en casi todos ellos un «tono encomiástico y apologético». Se le asigna «un lugar preferente en la Historia de la Pedagogía como pedagogo autor, pedagogo fundador y como pedagogo originalísimo».
En la última década, se han publicado algunos trabajos con un enfoque más crítico. No obstante, también en estos estudios se observa una cierta preocupación por resaltar la prioridad temporal —y, por tanto, la originalidad— de la experiencia avemariana. Don Andrés Manjón es presentado como «precursor del Activismo». En ninguno de estos estudios se ha realizado una investigación adecuada sobre las fuentes del pensamiento del Autor, o al menos, los resultados han sido muy escasos.
Periodo de referencia: 1968
J.M. Prellezo Garcia, Fuentes de los escritos pedagógicos manjonianos, Stabilimento Tipografico Editoriale, Roma 1968.
Institución de referencia:
Università Pontificia Salesiana (UPS)