Il testo analizza l’evoluzione e l’importanza della Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Pontificia Salesiana nel contesto dell’istruzione e della pedagogia, con particolare enfasi sul suo ruolo all’interno della tradizione salesiana.Attraverso una riflessione su testi e contributi accademici, si esplora il passaggio da una visione più tradizionale a una moderna e ben articolata, evidenziando l’importanza della ricerca, dell’interdisciplinarietà e del dialogo tra scienze umane e scienze della fede. Si sottolinea anche l’importanza del supporto e della collaborazione per il continuo sviluppo della Facoltà, insieme alla menzione di figure significative nel campo dell’educazione nazionale e internazionale.
Periodo di riferimento: 1940 – 1985
L. Corradini, “A servizio dell’educazione” in «Orientamenti pedagogici», 32 (1985), 1, 129-132.