Senza autore – Dati statistici sull’evoluzione nel tempo e sulla situazione attuale dei salesiani e delle loro opere

La presente pubblicazione vuol essere un tentativo organico di documentazione statistica sulla Congregazione Salesiana.

Per questo motivo abbondano le tabelle e i grafici, mentre sono ridotti all’essenziale i relativi commenti, il cui solo scopo è quello di avviare alla lettura dei dati.
Scorrendo le tabelle riportate si scopriranno difetti derivati da incompletezze e imprecisioni. Essi sono dovuti, almeno in parte, alla difficoltà di padroneggiare le molte informazioni disponibili, ancora disperse, o raccolte con criteri troppo disparati per essere utilizzabili immediatamente e facilmente.

 

Indice

Prima Parte 

I confratelli

  • Dati retrospettivi
  • I dati sulla situazione attuale
    • Traduzione delle schede
    • Stampa e spedizione delle schede
    • La raccolta delle schedeù
    • Controllo del materiale raccolto
    • Performazione ed elaborazione dei dati
  • I risultati ottenuti
  • 4. Presentazione dei risultati

B- Dati retrospettivi

  • 1. Il numero dei professi e ascritti nel tempo
  • 2. L’andamento delle uscite
  • 3. I professi dal 1950 al 1971
  • 4. Gli ascritti dal 1950 al 1971
  • 5. Le uscite dal 1950 al 1971

C La situazione attuale

  • 1. La distribuzione per età
  • 2. nazione di origine
  • 3. Località di origine
  • 4. Famiglia di origine
  • 5. Numerosità della famiglia
  • 6. Parenti religiosi e sacerdoti
  • 7. Provenienza degli ascritti
  • 8. Mobilità dei confratelli
  • 9. Studi e titoli di studio
  • 10. Conoscenza di lingue estere
  • 11. Stato di salute
  • 12.Occupazioni principali
  • 13. Destinatari delle attività
  • 14. Valutazioni sulla situazione attuale
    • Livello sociale di appartenenza
  • 15. Il proprio lavoro
  • 16. Interesse al proprio lavoro
  • 17. Vicinanza all’attività salesiana
  • 18. Ritmo di rinnovamento
  • 19. Gli ascritti

D- Osservazioni conclusive

Parte seconda

B- Dati retrospettivi

  • 1. Lo sviluppo delle case
  • 2. Le scuole : dati globali
  • 3. Le scuole: differenze per circoscrizioni geografiche
  • 4. Le scuole: differenze per nazioni all’interno delle circoscrizioni geografiche
    • America
    • Europa e Africa Centrale
    • Asia e Australia
  • 5. Gli oratori
  • 6. Le parrocchie
  • 7. Le missioni
  • 8. Ex allievi e cooperatori

C- Situazione attuale

  • 1. Ambiente in cui sorgono le case
  • 2.Il servizio offerto ai giovani
  • 3. L’impegno nelle scuole della casa
  • 4. Impegni d’insegnamento fuori casa
  • 5. Attività in oratori e circoli giovanili
  • 6. Attività parrocchiale
  • 7. Ministero e apostolato in ambiente non salesiano
  • 8. Attività missionaria
  • 9. Altre attività degne di rilievo
    • Attività ricordate da casa di tutte le circoscrizioni geografiche
    • America
    • Europa e Africa centrale
    • Asia e Australia
  • 10. attività degli ex-allievi
    • a) America
    • b) Europa e Africa Centrale
    • c) Asia e Australia
  • 11. Attività dei cooperatori
    •  a) America
    • b) Europa e Africa Centrale
    • c) Asia e Australia
  • 12. Cenni su alcune attività ispettoriali
    • Case di formazione
    • Altre attività
  • 13. Opere nuove, ridimensionate, chiuse,non accettate dal 1965
    • a) Opere nuove 
    • b) Opere ridimensionate
    • c) Opere chiuse
    • d) Opere non accettate
  • 14. Valutazioni sulla situazione attuale
    • Livello sociale di appartenenza
  • 15. Il profilo lavoro
  • 16. Interesse al proprio lavoro
  • 17. Vicinanza all’attività salesiana
  • 18. Ritmo di rinnovamento
  • 19. Gli ascritti
    • Numerosità della famiglia
    • Provenienza al noviziato

D- osservazioni conclusive

Parte seconda

Le Opere

B- Dati retrospettive

  • 1. Lo sviluppo delle case
  • 2. Le scuole: dati globali
  • 3.le scuole: differenze per circoscrizioni geografiche
  • 4. Le scuole: differenze per nazioni all’interno delle circoscrizioni geografiche
    •  America
    • Europa e Africa Centrale
    • Asia e Australia
  • 5. Gli oratori
  • 6. Le parrochie
  • 7. Le missioni
  • 8. Ex-allievi e cooperatori

C- situazione attuale

  • 1. Ambiente in cui sorgono le case
  • 2. Il servizio offerto ai giovani
  • 3. L’impiego nelle scuole della casa
  • 4. Impegni d’insegnamento fuori casa
  • 5. Attività in oratori e circoli giovanili
  • 6. Attività parrochiale
  • 7. Ministero e apostolato in ambiente non salesiano
  • 8. Attività missionaria
  • 9. Altre attività degne di rilievo
    • a) attività ricordate da case di tutte le circoscrizioni geografiche
    • b) America
    • c) Europa e Africa Centrale
    • d) Asia e Australia
  • 10. Attività degli ex-allievi
    • a) America
    • b) Europa e Africa centrale
    • c) Asia e Australia
  • 11. Attività dei cooperatori
    • a) America
      • b) Europa e Africa Centrale
  • 12. Cenni su alcune attività ispettoriali
    • Case di formazione
    • Altre attività
  • 13. Opere nuove, ridimensionate, chiuse, non accettate dal 1965
    • a) Opere nuove
    • b) Opere ridimensionate
    • c) Opere chiuse
    • d) Opere non accettate

D- Osservazioni conclusive

 

 

 

 

 

 

 

 

Periodo di riferimento: 1950 – 1971

Dati statistici sull’evoluzione nel tempo e sulla situazione attuale dei salesiani e delle loro opere, Roma, Esse-Gi-Esse, 1971.

Istituzione di riferimento:
Direzione Generale SDB
Direzione Generale SDB

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