Piera Ruffinatto – “L’efficacia educativa dell’ambiente nell’esperienza di Laura Vicuña” in “Rivista di scienze dell’educazione”

L’articolo intende presentare l’efficacia dell’ambiente educativo salesiano a partire dall’esperienza vissuta da Laura Vicuña nella comunità di Junin de los Andes. L ’itinerario di maturazione integrale di Laura si configura come frutto dell’amore pedagogico espresso da Salesiani e Figlie di Maria Ausiliatrice, ma è anche il risultato del suo impegno personale di apertura e corrispondenza ai valori proposti e all’opera di Dio nella sua esistenza. Premessa Una comunità unita attorno alla missione educativa Una presenza educativa “di qualità” L’itinerario di maturazione integrale percorso da Laura Vicuña Conclusione

Periodo di riferimento: 1891 – 1904

Istituzione di riferimento:
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”