Dariusz Grządziel – Camminare insieme sulle vie dei giovani: essere presenti nel mondo digitale

C’è chi ironizza che oggi assistiamo alla nascita della religione digitale. In quanto nel passato ancora non molto distante, il primo e l’ultimo atto della giornata era la preghiera, anche se solo un semplice Padre Nostro, oggi molte persone prima di addormentarsi e subito dopo aversi svegliate guardano il cellulare e le reti sociali.

A parte di questa battuta, infatti, la diffusione e la tendenza crescente del fenomeno di voler essere costantemente connessi con altri possiamo individuare seguendo le ricerche al riguardo. La ricerca realizzata nel 2010 in 25 paesi europei ha rilevato che il 59% dei ragazzi fra i 9 e 16 anni aveva un profilo su un sito di social network (26% dei bambini di 9-10 anni, 49% degli 11-12enni, 73% dei 13-14enni e 82% dei 15-16enni).

Indice

• 1. Giovani negli spazi digitali
  • 1.1. Caratteristiche della situazione
  • 1.2. Atteggiamenti e risposte al riguardo
• 2. Cittadinanza digitale
  • 2.1. Il concetto
  • 2.2. Cittadinanza nell’educazione salesiana
  • 2.3. Educare alla cittadinanza
• 3. Comprensione del concetto di competenza digitale
  • 3.1. Istituzioni europee
  • 3.2. Proposta di Antonio Calvani
• 4. Come educare alla competenza e alla cittadinanza digitale?
  4.1. La scuola e l’università
  4.2. CFP e lo sviluppo della competenza digitale ai fini lavorativi e di life long learning
  4.3. Le NTD nelle strutture educativo-pastorali – riflessioni conclusive

Periodo di riferimento: 1875 – 2018