Herinilaina Ella Razafinirina – “Salohy”, experience missionaire à Madagascar” in “Atti del Congresso Internazionale, Roma 20-23 settembre 2018, Vol. 2”

L’expérience “Salohy” est née suite à la demande des jeunes animateurs des Oratorio de Madagascar, pour leur permettre de réaliser une expérience missionnaire auprès des enfants et des jeunes, dans un endroit où il n’y pas encore une présence des FMA ou des SDB. L’expérience “Salohy” a une double finalité: – pour les jeunes volontaires missionnaires, vivre une expérience missionnaire où ils sont des protagonistes pour porter la Bonne nouvelle aux autres jeunes; – pour les jeunes et les enfants du lieu de mission, partager la spiritualité et la méthode éducative de Don Bosco aux jeunes des autres paroisses ou diocèses. Le target: jeunes plus de 18 ans, animateurs dans un milieu éducatif salésien (Oratorio, école, paroisse …), qui désirent approfondir la foi et veulent participer à l’annonce de l’Evangile, désireux de se donner gratuitement à une mission d’éducation et d’animation des jeunes, selon la spiritualité salésienne et qui ont déjà suivi le deuxième niveau de formation d’animateurs (selon le plan de formation établie par la PdJ de Madagascar). Les jeunes doivent avoir un(e) accom- pagnateur/trice spirituel (SDB ou FMA).

INDICE:

  1.  Contextualisation
  2. FMA et SDB à Madagascar
  3. Naissance et développement de l’expérience
    3.1. La formation.
    3.2. L’expérience de Volontariat Missionnaire
  4. Le temps de préparation immédiate à la mission 
  5. La réalisation de la mission
  6. Rôle des FMA et SDB
  7. Les endroits òu les volontaires salésiens missionnaires ont déjà fait l’experience “Salohy”
  8. Les fruits de l’expérience missionnaire
  9. Les défs
  10. Temoignage des jeunes volontaires missionaires
    10.1. Rinah, volontaire salésienne missionnaire
    10.2. Rakoto Nelly Ghislaine

Reference time period: 2018

H. E. Razafinirina, “Salohy”, experience missionaire à Madagascar, in Atti del Congresso Internazionale, Roma 20-23 settembre 2018, Vol. 2, LAS, Roma 2019, 441-450.

Reference institution:
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”
Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione

Università Pontificia Salesiana (UPS)
Università Pontificia Salesiana (UPS)

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