Pietro Stella – “Balance de las formas de conocimiento y de los estudios sobre Don Bosco” in “Don Bosco en la historia. Actas del Primero Congreso Internacional de Estudios sobre San Juan Bosco”

«El “caso don Bosco” – ha escrito recientemente Francesco Traniello -, objeto en el pasado de imágenes muchas veces estereotipadas y paradójicas, se está convirtiendo en un terreno notable de aplicaciones o de verificación de nuevas líneas de investigación». Pero, junto a las impresiones optimistas y estimulantes de Traniello, han aparecido otras a lo largo de este año: más cautas, si no precisamente contrarias. Hay que preguntarse si no es prematuro comprometerse en pronósticos más definitivos. Una serie de cautelas la sugiere, en efecto y en primer lugar, el examen de las interconexiones que se pueden entrever entre las formas de conocimiento, aún predominantes y bien asentadas, y la producción científica que,  specialmente los salesianos, han logrado aportar desde dentro de sus instituciones.

INDICE:
1. La reflexión salesiana sobre el sistema educativo de don Bosco hasta la etapa posterior a la segunda guerra mundial
2. De la investigación filológico-literaria a la reinterpretación global
3. Recientes aportaciones de estudio y formas de conocimiento en el ambito no salesiano

Periodo de referencia: 1888 – 1988

Institución de referencia:
Centro Studi Don Bosco